نوآوري يا فرآيند خلاقانه چهار فاز يا مرحله دارد:
فاز اول: گرد آوري دانش و اطلاعات
فاز دوم: فرآيند پرورش افراد خلاق
فاز سوم: تجربه ايده
فاز چهارم: ارزيابي و پياده سازي
فاز اول: گرد آوري دانش و اطلاعات
⭕️خواندن در زمينه هاي گوناگون
⭕️ملحق شدن به گروه ها و اتحاديه هاي حرفه اي
⭕️حضور در همايش ها و سمينارهاي حرفه اي
⭕️سفر به اماكن جديد
⭕️صحبت با هر كس درباره موضوع مورد نظر
⭕️از نظر گذراندن مجلات، روزنامه ها، ژورنال ها براي مقالاتي مرتبط با موضوع
⭕️پي ريزي يك كتابخانه عمومي براي رجوع به آن در آينده
⭕️حمل يك دفترچه كوچك و ثبت اطلاعات مفيد
⭕️صرف وقت براي اقناع كنجكاو يهاي طبيعي
فاز دوم: فرآيند پرورش افراد خلاق
اين فرآيند زماني رخ مي دهد كه ضمير ناخودآگاه را صرف تأمل برروي مقادير متنابهي از اطلاعات كنيد . فرآيند پرورش غالباً زماني رخمي دهد كه شما درگير فعاليت هايي كاملاً نامرتبط با موضوع يا مسئله هستيد. برخي از مفيدترين مراحل در القاي پرورش عبارتنداز:
⭕️اشتغال به كاري روتين و بي نياز از فعاليت ذهني
⭕️تمرين منظم
⭕️بازي ورزش، فكري، معما
⭕️انديشيدن به پروژه يا مسئله پيش از خواب
⭕️تمركز اعصاب و خود هپينوتيزم
⭕️لميدن و آسودن در فواصل منظم
فاز سوم: تجربه ايده
اين فاز از فرآيند خلاقانه غالباً از همه چيز مهيج تر است . در اين زمان ايده ها يا راهكارهايي كه شما در جستجوي آن هستيد كشف مي شود . اين فاز كه گاه فاكتويوركا ناميده مي شود، همان فازي است كه افراد عادي به غلط آن را تنها مؤلفه خلاقيت مي شمرند.
فاز چهارم: ارزيابي و پياده سازي
برخي از مهم ترين پيشنهادها براي اجراي اين فاز عبارتند از:
⭕️افزايش پردازش با ورزش، رژيم غذايي و استراحت مناسب
⭕️آموختن مباحث مربوط به فرآيند طرح ريزي تجارت
⭕️آزمودن ايده ها با افراد مطلع
⭕️توجه به ايده ها و احساسات هوشمندانه
⭕️آموختن مباحث مربوط به فروش محصولات
⭕️فراگيري مطالب در خصوص سياس تگذاري هاي سازماني
⭕️اندرز گرفتن از ديگران
⭕️نگاه كردن به مشكلات به مثابه نو عي مبارزه به هنگام پياده سازيايده ها.
ويژگي هاي افراد خلاق و نوآور
افراد خلاقي كه مي توانند تفكرات خود را به #نوآوري تبديل كنند، از مشخصات زير برخوردارند:
⭕️فصاحت در بيان مفاهيم
⭕️توانايي توليد سريع ايده هاي فراوان
⭕️توانايي شاخص شدن در ميان ديگران و كمي با بقيه متفاوت بودن
⭕️علاقه به مواجهه با مسائل و مشكلات
⭕️پشتكار در تعقيب مشكلات تا هر جا كه پيش روند
⭕️تأمل در تصميم گيري و عدم اظهار نظر سريع
⭕️اشتياق به صرف زمان در تحليل و كشف اطلاعات
دلايل عمده شكست نوآوري
⭕️عدم خلق فرهنگي كه نوآوري را پشتيباني كند.
⭕️عدم ايجاد مالكيت در سازمان.
⭕️نداشتن فرآيندي كه توسط همه قابل درك باشد.
⭕️عدم تخصيص منابع به فرآيند.
⭕️عدم تطابق بين پروژ ه ها و استراتژي سازمان.
⭕️عدم صرف زمان كافي جهت برنامه ريزي.
⭕️عدم تعريف تنوع كافي در نوآوري.
⭕️عدم آموزش و هدايت تيم نوآوري.
⭕️نداشتن ابزار و معيارهايي براي اندازه گيري پيشرفت.
⭕️نداشتن يك سيستم مديريت ايده
برای ثبت نظرات، نقد و بررسی شما لازم است ابتدا وارد حساب کاربری خود شوید.